岭南六年级美术上册教案5篇

岭南六年级美术上册教案5篇岭南六年级美术上册教案　　2020岭南版美术六年级上册全册教案10写意动物一备注11写意动物二12电脑绘画真有趣13重复与变形的游戏14变色的游戏15多姿多彩下面是小编为大家整理的岭南六年级美术上册教案5篇,供大家参考。

篇一：岭南六年级美术上册教案

　　2020岭南版美术六年级上册全册教案10写意动物一备注11写意动物二12电脑绘画真有趣13重复与变形的游戏14变色的游戏15多姿多彩的民族服饰16形形色色的民族乐器17有声电影的鼻祖皮影戏18走近传统戏曲人物19复习20复习考试本学期累计总课时教学目的领会古代美术作品的艺术美

　　2020岭南版美术六年级上册全册教案

　　课

　　周次

　　教学内容

　　时备注

　　1源远流长的古代美术

　　2

　　2日新月异的现代美术

　　2

　　3生肖邮票

　　2

　　4精美的贺卡

　　2

　　5创意中国龙

　　2

　　6富有情趣的小礼盒

　　2

　　7艺术小收藏

　　2

　　8写意蔬果

　　2

　　9写意花卉

　　2

　　10写意动物（一）

　　2

　　教学进度表

　　1/25

　　周次

　　教学内容

　　11写意动物（二）

　　12电脑绘画真有趣

　　13重复与变形的游戏

　　14变色的游戏

　　15多姿多彩的民族服饰

　　16形形色色的民族乐器

　　17有声电影的鼻祖——皮影戏

　　18走近传统戏曲人物

　　19复习

　　20复习考试

　　课时备注2222222222

　　第周星期课题

　　课时教案

　　第节本学期累计总课时年月日

　　源远流长的古代美术

　　2/25

　　教学目的

　　教学重点难点

　　1、领会古代美术作品的艺术美。2、懂得美术分类的主要类别。3、培养对美术作品的兴趣。4、培养对美术作品的鉴赏能力；提高审美水平。重点：古代美术的分类及其艺术特征。难点：对经典作品的概括分析。

　　教学过程一、导入

　　美术源远流长；自古以来；艺术家们用灵巧的双手创作了无数精美的作品；带给我们一个异彩纷呈的美术世界。现在；让我们一起漫游古代的中外美术世界；探究美术形态的分类；以便更好地认识和学习美术。二、小博士

　　美术；也称造型艺术；主要类型有绘画、雕塑、工艺美术、建筑美术等。我们可以通过图书馆或互联网查找有关美术分类的知识。三、尝试·探索（一）欣赏本课的美术作品。

　　①早春图②埃克河边的磨坊③太白行吟图④窗台上的女孩⑤跪射佣⑥大卫⑦思想者⑧菩萨像⑨北京天坛祈年殿⑩战士出征陶瓶⑾彩绘描漆虎座双鸟鼓架⑿巴黎戴高乐广场凯旋门（二）进行分类填空练习。（将作品的序号填入表格中）

　　绘画雕塑

　　建筑工艺

　　3/25

　　（三）请观察、分析本课的美术作品；说说它们分别表现了什么题材和内容？（如：劳动生活、景物描写、、、、、、）

　　四、作业你最喜欢本课哪一件作品？请把特别吸引你的地方画出来。

　　巩固练习（单项选择）

　　1、美术；也称造型艺术；它包括（A）等类别。

　　A、

　　绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术

　　B、中国画、油画、版画、水粉画

　　C、绘画、雕塑、建筑、艺术

　　2、《彩绘描漆虎座双鸟鼓架》这件艺术品创作于（A）时期。

　　A、战国

　　B、三国

　　C、东汉

　　3、北京天坛祈年殿属于（C）。

　　A、雕塑

　　B、工艺美术

　　C、建筑艺术

　　课后小结

　　第周星期

　　课时教案

　　第节本学期累计总课时年月日

　　4/25

　　课题

　　2、日新月异的现代美术

　　1、巩固和提高美术分类的知识。教学2、认识时代不同美术作品的面貌所呈现的差异。理解到目的“绘画当随时代”；美术的发展当随时代。

　　3、领略现代美术作品的美感；提高美术欣赏水平。

　　教学重点：现代美术作品不同材质、不同表现手法的应用。重点难点：对抽象作品的理解。

　　难点

　　教学过程

　　一、导入

　　现代科技的飞速发展改变了人们的生活内容和思维方式；美术领

　　域中的材料、表现手段和展示方式也出现了与以往全然不同的面貌

　　和变化。让我们感受一下按不同材质分类的现代美术作品吧！

　　二、小博士

　　美术的各个门类都有自己发展的来龙去脉。古老的工艺美术门类

　　也已经为“设计”所取代。

　　材质通常是指美术作品所运用的工具与材料。

　　三、尝试、探索

　　（一）；欣赏本课的美术作品。

　　1、女孩

　　2、阿德勒·布洛赫·鲍尔

　　3、祖孙四代

　　4、三个乐师

　　5/25

　　5、仰躺的女人7、五月的风9、只懂创造不是艺术11、哈利法塔

　　6、旋律8、第三届亚洲艺术节10、火烈鸟12、宁波美术馆

　　（二）、分类填空练习（将作品序号填入）：

　　雕塑

　　工艺美术

　　建筑

　　设计

　　四、作业

　　到手制作一件立体造型的作品；并为作品命题。

　　巩固练习：

　　1、美术的各个门类都有自己发展的来龙去脉；古老的工艺美术门类也已经为(C)A、手工B、雕刻C、设计

　　2、下列作品不属于绘画的是(C)。A、《祖孙四代》B、《三个乐师》C、《五月的风》

　　3、中国画、油画、版画都属于(A)门类。A、绘画B、工艺美术C、设计

　　课后小结

　　第周星期

　　课时教案

　　第节本学期累计总课时年月日

　　6/25

　　课题

　　3、生肖邮票

　　教学目的

　　1、知识是以技能：学习有关邮票的基本知识；尝试设计邮票或首日封。2、过程与方法：了解邮票设计的过程；掌握设计与制作的步骤与方法。3、情感、态度、价值观：培养学生对实用艺术品的兴趣；认识艺术珍品的艺术价值与市场价值。

　　教学重点：学习、掌握养蚕邮票的基本知识。重点难点：邮票设计中；如何体现新颖的构思和天真的童趣。

　　难点

　　教学过程

　　一、导入十二生肖；通过邮票的方寸之地；走向大千世界。这些邮票以其

　　精美的设计、可爱的动物形象给人们带来愉悦的视觉享受。让我们也来设计几枚漂亮的生肖邮票吧!

　　二、小博士1840年；英国发行了世界上第一枚邮票；1878年；清政府发行

　　了我国第一格邮票。邮票按发行目的和用途一般分为：普通邮票；为纪念某事或某人

　　而发行的纪念邮票；为宣传、展现某特定题材而发行的特种邮票。生肖邮票就是以生肖题材为主图的特种邮票。三、欣赏、感受

　　你最喜欢本课中的哪一枚邮票？它美在哪里？(提示：神气、精美、拙稚、威武、活泼、可爱等)

　　7/25

　　1、1980-1991年我国发行的全套生肖邮票。2、多米尼加1996年1月1日发行的《迪斯尼农历十二生肖》邮票；将西方卡通绘画与中国的生肖文化融为一体。3、首日封是为配合新邮票发行而特制的信封。四、邮票设计步骤。五、作业设计1、说说你所知道的关于邮票的知识。2、设计制作一枚美观大方的生肖邮票或一个首日封。

　　巩固练习：

　　1、(B)年；英国发行了世界上第一枚邮票。A、1480B、1840C、1844

　　2、生肖邮票就是以生肖题材为主图的(C)。A、普通邮票B、纪念邮票C、特种邮票

　　3、首日封是为配合新邮票发行而特制的(B)。A、邮票B、信封C、信笺

　　4、1878年；(A)发行了我国第一枚邮票。A、清政府B、中华民国C、新中国

　　5、1980～1991年；我国发行了一种全套(C)。A、普通邮票B、纪念邮票C、生肖邮票

　　课后小结

　　第周星期

　　课时教案

　　第节本学期累计总课时年月日

　　8/25

　　课题

　　4、精美的贺卡

　　1、有关小礼卡的知识及其设计制作的方法。教学2、培养学生关心他人；珍惜友情、亲情的健康情感；树立目的勤于到手、通过自身劳动创造精神财富和物质财富的价值

　　观。

　　教学

　　有关小礼卡的知识及其设计制作的方法。

　　重点

　　难点

　　教学过程

　　一、导入在值得纪念的日子里；让我们一起设计制作别致的小礼卡；带上

　　一份浓浓的情意；送给敬爱的老师；送给朋友和亲人。二、小博士

　　小礼卡主要有平面和立体两种形式；常见的表现手法有绘画、剪贴、摄影等。三、尝试、探索

　　1、小礼卡有哪几种常见的制作方法和装饰手法？介绍几种常用的弯折、剪切方法。2、怎样制作才能使小礼卡的造型新颖、趣致？色彩应如何搭配才行当？四、观察、发现

　　这是一张一纸成型、折叠组合的立体贺卡；仔细观察这张贺

　　卡；

　　9/25

　　在折叠方式、色彩搭配上有哪些特点？还可以怎样制作？五、作业设计

　　1、分组展示自己收藏的小礼卡；说说它们的分类、造型特点和制作方法。

　　2、个人或小组设计制作一张或一套小礼卡；看谁做得别致有趣；再送给教师或亲朋好友。

　　巩固练习：

　　1、贺卡(小礼卡)主要分为（B）两种形式。A、单页和双页B、平面和立体C、一纸成型和附加成型

　　2、小礼卡常见的表现手法有绘画、剪贴和(A)等。A、摄影B、雕刻C、包装

　　课后小结

　　第周星期

　　课时教案

　　第节本学期累计总课时年月日

　　10/25

　　课题

　　5、创意中国龙

　　1、了解有关中国龙的知识；能动手画出或制作一条有创

　　教学

　　意的龙。

　　目的2、能用美术手段创作出龙的形象；并能表达作品的寓意。

　　教学

　　重点：龙的形象的设计创作。

　　重点

　　难点：龙造型创意的新颖性。

　　难点

　　教学过程

　　一、导入龙；在中国古代传说中是一种被神化的动物；能翻云覆雨、飞天

　　下海。中国龙的造型威武、神采奕奕；代表着吉祥、勇敢和力量；是中华民族的象征。二、小博士：

　　在我国已形成了丰富的龙文化；如庆典活动中的舞龙、端午节的赛龙舟、以龙为主题的民间传说、以龙为图案的工艺品等。

　　教师：你知道龙文化还体现在哪些地方吗？三、观察、发现：

　　在龙的身上；具有以下动物的哪些特点？西方龙与中国龙在造型上有哪些异同？

　　教师：西方传说中的龙往往象征邪恶。

　　11/25

　　四、尝试、探索|1、欣赏作品2、你知道这些作品是用什么材料、怎样制作的吗？你不能想出

　　哪些制作方法？五、作业布置

　　参照龙的传统造型；发挥你的想像；选择合适的材料制作或画一条有创意的龙。

　　巩固练习：

　　1、(A)是中华民族的象征；代表着吉祥、勇敢和力量。A、龙B、鸡C、马

　　课后小结

　　第周星期

　　课时教案

　　第节本学期累计总课时年月日

　　12/25

　　课题

　　6、富有情趣的小礼盒

　　1、接触包装设计的一些初步知识；懂得动手设计一个简单

　　教学的小礼盒。目的2、了解设计制作简易礼品盒的过程；掌握制作礼品盒的有

　　关制图、屈折、黏合、装饰等基本方法。

　　教学

　　重点：礼品盒的外形特点和基本结构。

　　重点

　　难点：读懂和绘制礼品盒的展开平面图。

　　难点

　　教学过程

　　一、导入生活里有很多有趣的小礼盒；有它们的造型多姿多彩；令人赏心

　　悦目、爱不释手。做一个可爱的小礼盒；装上小礼盒；送给你的亲朋好友；他们该有多高兴!二、欣赏与感受

　　1、欣赏书本中的作品。2、点评这一组包装设计突出了原木的材质美；造型简单别致；只用红、黑两色及汉字作点缀；具有浓厚的乡土气息。三、观察与发现本课的小礼盒分别是用什么材料做的？造型有什么特点？它们是怎样制作出来的？

　　13/25

　　普通礼品盒的制作方法：1、正立方体礼品盒展开平面图2、礼品盒上可以加上提手；然后贴上蝴蝶结。四、作业布置设计制作一件造型别致、色彩美观的汴礼盒；再装上礼品；送给自己的亲朋好友。

　　课后小结

　　第周星期

　　课时教案

　　第节本学期累计总课时年月日

　　14/25

　　课题

　　7、艺术小收藏

　　教学目的

　　教学重点难点

　　1、了解艺术收藏的知识；掌握简易的包装设计制作方法。2、欣赏艺术收藏品的过程中；学习审美的一些方法；在包装设计中体验包装的美感与功能；在展示评价中分享设计制作的乐趣。

　　重点：为艺术收藏品制作收藏卡和收藏箱。难点：收集和表达艺术收藏品的有关资料；做到严谨性、准确性和生动性的统一。

　　教学过程

　　一、导入艺术收藏培养我们对艺术的热爱；并能丰富我们的课外知识；提

　　高我们的艺术修养。你我小伙伴们收藏了哪些小艺术品？可以拿也来让大家分享吗？

　　二、小博士1、“收藏”是人类一种古老的文化活动；古时多把藏品称为“古玩”或“文玩”；内容包括字画、工艺、邮票等范围广泛的物品。2、介绍收藏品：错银牛灯1980年江苏省邗江甘泉出土；高46.2厘米；长26.7厘米；南京博物院藏。

　　此灯以牛作座；牛头略低；似要冲撞的样子；尾翘起作螺旋形。灯

　　顶烟管与牛头相接；灯罩有窗格；可转动调整光的角度。此灯通身

　　饰错银云气纹；造型古朴；制作精巧。

　　15/25

　　三、尝试与探索1、你所知道的艺术收藏有哪些类别？你会用什么方式收藏艺术

　　品(如艺术收藏夹、百宝箱等)？可以动手为藏品设计制作些什么呢？2、观察书本提供的作品；了解制作方法

　　四、观察与发现这些别致的收藏箱；我能看出是怎样制作的吗？

　　五、作业1、为你的艺术收藏品制作收藏卡和收藏箱。收藏卡要写上藏品

　　的相关资料。2、分小组办一次艺术收藏品小展览；介绍你的藏品；说说你尝

　　到了哪些有关收藏的知识。

　　巩固练习：

　　1、(A)是人类一种古老的文化活动；古时多把藏品称为“古玩”或“文玩”。A、收藏B、古董C、仿造

　　课后小结

　　第周星期

　　课时教案

　　第节本学期累计总课时年月日

　　16/25

　　课题

　　8、写意蔬果

　　1、掌握蔬果题材的花鸟画在构图、用笔、用墨、用色等方

　　教学

　　面的初步知识与技能。

　　目的2、体验创作蔬果题材的花鸟画的过程与方法。

　　教学

　　重点：用写意技法表现蔬菜瓜果的练习。

　　重点

　　难点：造型的准确、下笔的肯定。

　　难点

　　教学过程

　　一、导入用写意中国画的方法表现新鲜的蔬菜、甜美的瓜果；别有一番情

　　趣。让我们一起来看看画家们是怎样进行创作的吧。二、小博士

　　1、中国画就技法而言有工笔和写意两类。工笔描绘精细；巧夺天工；写意造型概括；用笔简练豪放。

　　2、用写意方法画蔬果；用笔要大胆、肯定；注意中锋、侧锋、逆锋的变化；墨色要分干湿、浓淡；颜色要单纯。三、欣赏与感觉

　　画家以豪放的线条勾勒树叶；成串火红的荔枝构成面；一只小蜜蜂构成点；点、线、面结合相得益彰；疏密有致；将人们带入了生机盎然的世界。

　　17/25

　　四、学习画法葫芦的画法：1、用大笔饱蘸藤黄再蘸赭石；由上而下画出葫芦外形。2、大笔用墨画出叶片；稍干时再用浓墨勾叶脉。3、干笔浓墨勾藤蔓。

　　五、欣赏欣赏书本中的学生作品；体会写意蔬菜瓜果的画法。

　　六、作业临摹画家笔下的蔬果(可以只临摹局部；也可以有自己的变化)；仔细体会中国画写意的表现方法。

　　巩固练习：

　　1、(A)就技法而言有工笔和写意两类。A、中国画B、版画C、油画

　　2、下面不属于写意用笔方法的是（C）。A、侧锋B、逆锋C、前锋

　　3、墨分五色；下面不是其中一项的是（B）。A、干湿B、粗细C、浓淡

　　4、国画作品《荔枝》的作者是（A）。A、齐白石B、徐家昌C、吴冠中

　　课后小结

　　第周星期

　　课时教案

　　第节本学期累计总课时年月日

　　18/25

　　课题

　　9、写意花卉

　　1、了解写意花卉的一些基本知识；学习描绘花、叶、茎的

　　教学初步技能。目的2、体验写意花卉的临摹方法、步骤；掌握用笔、用墨、用

　　色的初步技巧。

　　教学重点：写意花卉的临摹技法。重点难点：用笔肯定；表现花卉达到形与神的统一。

　　难点

　　教学过程

　　一、导入将大自然中婀娜的花姿、芬芳的花香留在画中；是千百年来无数

　　画家追求的目标。这些笔墨酣畅淋漓的写意花卉画；能否让你感受到大自然的勃勃生机呢？二、观察与发现

　　1、《富贵硕果图》中的花卉；是用毛笔饱蘸红色画成的；每一笔颜色都有深浅之分；你知道怎样能画出这种效果吗？

　　2、与齐白石的菊花、潘天寿的荷花相比较；三幅作品中花卉的表现手法有哪些不同？三、欣赏与感受

　　1、欣赏潘天寿的作品-----《映日》。2、点评

　　19/25

　　向上斜伸的荷花与横向伸展的荷叶构成对比；留出的大块空白给人带来无限的想像空间。寥寥数笔勾勒花瓣、叶脉；画面显得明快、典雅。四、学习菊花的画法五、作业布置

　　用写意技法临摹一幅花卉画；可尝试加上自己的想像发挥。

　　巩固练习：

　　1、中国画《富贵硕果图》中的花卉；是用(B)饱蘸红色画成的；每一笔颜色都有深浅之分。

　　A、钢笔B、毛笔C、蜡笔2、中国画《映日》的作者是(C)。

　　A、齐白石B、贾世玉C、潘天寿3、中国画《富贵硕果图》的作者是(B)。

　　A、齐白石B、贾世玉C、潘天寿

　　课后小结

　　第周星期

　　课时教案

　　第节本学期累计总课时年月日

　　20/25

　　课题

　　10、写意动物(一)

　　1、了解写意禽鸟画的基本知识；初步体验与掌握一两种禽

　　教学

　　鸟画法。

　　目的

　　2、领会禽鸟画的临摹与创作过程；初步掌握写意禽鸟笔墨技巧。

　　教学重点：某种禽鸟的写意画法。重点难点：造型的准确性；动态的生动性；笔墨的灵活性。

　　难点

　　教学过程

　　导入雄鹰犀利的目光；你感受到了吗？小雀们叽喳的私语；你听到了吗？写意画中的鸟儿依然多姿多彩。你也来动动手；画出你眼中鸟儿们乐趣吧!二、观察与发现1、观察李苦禅的作品-----《鹰》、任伯年的作品-----《双鸟》。2、提问：与李苦禅的作品《鹰》和任伯年的作品《双鸟》在用色、用墨、用笔等表现方法上有哪些不同？三、欣赏与感觉1、欣赏书本中提供的作品。2、点评

　　21/25

　　画家以娴熟的技法表现了勇猛矫健的公认雄鹰。画面虽然大都以墨色表现；但通过干湿、浓淡和战线面的对比；呈现了丰富的效果。四、掌握麻雀的画法

　　1、用兰竹笔将赭石和墨调和；再用笔尖蘸浓墨；轻轻地在调色盒上糅合一下；然后在画面上用侧锋点出头部。

　　2、麻雀的不同动态。五、作业布置

　　认真欣赏画家们表现禽鸟的作品；爱写意技法临摹一幅禽鸟画。

　　巩固练习：

　　1、中国画《鹰》的作者是(A)。A、李苦禅B、任伯年C、方楚雄

　　2、中国画《双鸟》的作者是清代的(B)。A、李苦禅B、任伯年C、方楚雄

　　课后小结

　　第周星期

　　课时教案

　　第节本学期累计总课时年月日

　　22/25

　　课题

　　11、写意动物(二)

　　1、初步掌握树熊、猴子(或其他动物)的基本画法。

　　教学2、体验用水墨形式表现树熊、猴子的过程；掌握初步的水目的墨技法。

　　教学重点：树熊的画法。

　　重点

　　难点：1、表现动物绒毛的特殊技法。

　　难点

　　2、用笔、用墨、用水的和谐与统一。

　　教学过程

　　一、导入毛茸茸的小树熊憨厚乖巧；活蹦乱跳的小猴子顽皮淘气。把它们

　　最可爱的一瞬留存水墨画中；你也可以做到。二、小博士

　　1、树熊是一种珍贵的动物；又叫考拉；生长在澳大利亚；以桉树叶为主食。树熊腹部有育儿袋。

　　2、猴子各类很多；分布很广；好群居；多以果实、野菜、鸟卵和昆虫为食物；其中金丝猴、猕猴等是我国重点保护的野生动物。三、树熊的画法

　　1、用木炭条起稿；把树熊圆滚滚的身体特征画出来。2、用手把毛笔的毛叉开；蘸浓墨；轻轻画出毛的长势。

　　23/25

　　3、稍干后调淡墨晕染；先前画的绒毛会化开；变得毛茸茸的。4、待墨全干后；用浓墨及朱红色画五官；背景的色彩要强烈、鲜艳；与灰黑的树熊形成对比。四、欣赏与感受画家抓住了树熊的动态特征；用浓、淡墨画出了树熊毛茸茸的外形；用焦墨点出眼、鼻；画法简洁传神。艳丽的花朵与绿叶使画面充满了夏日的气氛；烘托出树熊憨厚、可爱的形态。五、作业布置画一幅表现树熊或猴子的水墨画；要画出它们的外形特点、生活环境和各自的个性。

　　巩固练习:

　　1、树熊又叫做考拉；是一种珍贵的动物；生长在(C)。A、中国B、美国C、澳大利亚

　　2、金丝猴、猕猴等是我国重点保护的(C)动物。A、饲养B、放养C、野生

　　课后小结

　　第周星期

　　课时教案

　　第节本学期累计总课时年月日

　　24/25

　　课题

　　12、电脑绘画真有趣

　　教学1、学习简易绘图软件的知识及操作方法。

　　目的2、体验绘图工具操作的过程；逐步提高操作水平。

　　教学重点：“工具箱”中绘图工具的操作方法。重点难点：绘画作品的构思、创意。

　　难点

　　教学过程

　　一、导入不用画笔、颜料、画纸等工具能画出神奇的画面吗？运用电脑绘

　　画就让我们走进神奇的电脑绘画世界。二、小博士

　　“画图”软件除了标题栏、菜单栏和状态栏外；还有三个区：1、绘画区；2、工具区；可以提供16种画图工具；3、选项区；能提供相应的各种选项内容。三、观察与发现

　　1、通过电脑软件可以轻易地画出手工难以完成的画面效果。你能说说；电脑绘画与传统绘画有哪些地方不一样吗？

　　2、观察学生的作品这些学生作品中的画面效果是运用“画图”软件中的哪些工具进行创作的？

　　25/25

　　

　　

篇二：岭南六年级美术上册教案

　　周次

　　2018岭南版美术六年级上册全册教案【精选】

　　教学进度表

　　教课内容

　　大学课件

　　课时备注

　　1

　　积厚流光的古代美术

　　2

　　2

　　日异月新的现代美术

　　2

　　3

　　生肖邮票

　　2

　　4

　　精良的贺卡

　　2

　　5

　　创意中国龙

　　2

　　6

　　富裕情味的小礼盒

　　2

　　7

　　艺术小珍藏

　　2

　　8

　　写意蔬果

　　2

　　9

　　写意花卉

　　2

　　10写意动物（一）

　　2

　　大学教育

　　1/40

　　周次

　　2018岭南版美术六年级上册全册教案【精选】

　　教课内容

　　大学课件

　　教学进度表

　　课时备注

　　11写意动物（二）

　　2

　　12电脑绘画真风趣

　　2

　　13重复与变形的游戏

　　2

　　14变色的游戏

　　2

　　15多姿多彩的民族衣饰

　　2

　　16林林总总的民族乐器

　　2

　　17有声电影的始祖——皮影戏

　　2

　　18走近传统戏曲人物

　　2

　　19复习

　　2

　　20复习考试

　　2

　　大学教育

　　2/40

　　2018岭南版美术六年级上册全册教案【精选】

　　大学课件

　　第周礼拜课题

　　课时教课设计

　　第节本学期累计总课时年月日

　　积厚流光的古代美术

　　教课目的

　　教课要点难点

　　1、领悟古代美术作品的艺术美。2、懂得美术分类的主要类型。3、培育对美术作品的兴趣。4、培育对美术作品的鉴赏能力，提升审美水平。要点：古代美术的分类及其艺术特点。难点：对经典作品的归纳剖析。

　　教课过程一、导入

　　美术积厚流光，自古以来，艺术家们用灵便的双手创作了无数精良的作品，带给我们一个奇光异彩的美术世界。此刻，让我们一同遨游古代的中外美术世界，研究美术形态的分类，以便更好地认识和学习美术。

　　二、小博士

　　美术，也称造型艺术，主要种类有绘画、雕塑、工艺美术、建筑美术等。

　　我们能够经过图书室或互联网查找有关美术分类的知识。

　　三、试试·研究

　　（一）赏识本课的美术作品。

　　①初春图②埃克河畔的磨坊③太白行吟图

　　④窗台上的女孩

　　⑤跪射佣⑥大卫

　　⑦思想者⑧菩萨像⑨北京天坛祈年殿

　　⑩战士出征陶瓶⑾彩绘描漆虎座双鸟鼓架

　　⑿巴黎戴高乐广场凯旋门

　　（二）进行分类填空练习。（将作品的序号填入表格中）

　　绘画雕塑

　　建筑工艺

　　大学教育

　　3/40

　　2018岭南版美术六年级上册全册教案【精选】

　　大学课件

　　（三）请察看、剖析本课的美术作品，谈谈它们分别表现了什么题材和内容？（如：劳动生活、光景描绘、、、、、、）

　　四、作业你最喜爱本课哪一件作品？请把特别吸引你的地方画出来。

　　稳固练习（单项选择）1、美术，也称造型艺术，它包含（A）等类型。

　　A、绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术B、中国画、油画、版画、水粉画C、绘画、雕塑、建筑、艺术2、《彩绘描漆虎座双鸟鼓架》这件艺术品创作于（A、战国B、三国C、东汉3、北京天坛祈年殿属于（C）。

　　A、雕塑B、工艺美术C、建筑艺术

　　A）期间。

　　课后小结

　　大学教育

　　4/40

　　2018岭南版美术六年级上册全册教案【精选】

　　大学课件

　　第周礼拜课题

　　课时教课设计

　　第节本学期累计总课时年月日2、日异月新的现代美术

　　1、稳固和提升美术分类的知识。

　　教课2、认识时代不同美术作品的相貌所表现的差别。理解到“绘目的画当随时代”，美术的发展当随时代。

　　3、领会现代美术作品的美感，提升美术赏识水平。

　　教课要点：现代美术作品不同材质、不同表现手法的应用。要点难点：对抽象作品的理解。

　　难点

　　教课过程

　　一、导入

　　现代科技的飞快发展改变了人们的生活内容和思想方式，美术领

　　域中的资料、表现手段和显现方式也出现了与过去全然不同的相貌和

　　变化。让我们感觉一下按不同材质分类的现代美术作品吧！

　　二、小博士

　　美术的各个门类都有自己发展的前因后果。古老的工艺美术门类

　　也已经为“设计”所代替。

　　材质往常是指美术作品所运用的工具与资料。

　　三、试试、研究

　　（一），赏识本课的美术作品。

　　1、女孩

　　2、阿德勒·布洛赫·鲍尔

　　3、祖孙四代

　　4、三个乐师

　　大学教育

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　　2018岭南版美术六年级上册全册教案【精选】

　　大学课件

　　5、仰躺的女人

　　6、旋律

　　7、五月的风

　　8、第三届亚洲艺术节

　　9、只懂创建不是艺术

　　10、火烈鸟

　　11、哈利法塔

　　12、宁波美术馆

　　（二）、分类填空练习（将作品序号填入）：

　　雕塑

　　工艺美术

　　建筑

　　设计

　　四、作业

　　得手制作一件立体造型的作品，并为作品命题。

　　稳固练习：

　　1、美术的各个门类都有自己发展的前因后果，古老的工艺美术门类也已经为

　　(C)

　　A、手工B、雕琢C、设计

　　2、以下作品不属于绘画的是(C)。

　　A、《祖孙四代》B、《三个乐师》C、《五月的风》

　　3、中国画、油画、版画都属于(A)门类。

　　A、绘画B、工艺美术C、设计

　　课后小结

　　大学教育

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　　2018岭南版美术六年级上册全册教案【精选】

　　大学课件

　　第周礼拜课题

　　课时教课设计

　　第节本学期累计总课时年月日

　　3、生肖邮票

　　教课

　　目的

　　1、知识是以技术：学习有关邮票的基本知识，试试设计邮票或首日封。2、过程与方法：认识邮票设计的过程，掌握设计与制作的步骤与方法。

　　3、感情、态度、价值观：培育学生对适用艺术品的兴趣，认识艺术珍品的艺术价值与市场价值。

　　教课要点：学习、掌握养蚕邮票的基本知识。要点难点：邮票设计中，如何表现新奇的构想和天真的童趣。

　　难点

　　教课过程

　　一、导入

　　十二生肖，经过邮票的方寸之地，走向大千世界。这些邮票以其

　　精良的设计、可爱的动物形象给人们带来欢乐的视觉享受。让我们也来设计几枚美丽的生肖邮票吧!

　　二、小博士

　　1840年，英国刊行了世界上第一枚邮票；1878年，清政府刊行了我国第一格邮票。

　　邮票按刊行目的和用途一般分为：一般邮票；为纪念某事或某人

　　而刊行的纪念邮票；为宣传、显现某特定题材而刊行的特种邮票。生

　　肖邮票就是以生肖题材为主图的特种邮票。

　　三、赏识、感觉

　　你最喜爱本课中的哪一枚邮票？它美在哪里？拙稚、威严、开朗、可爱等)

　　(提示：神气、精良、

　　大学教育

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　　2018岭南版美术六年级上册全册教案【精选】

　　大学课件

　　1、1980-1991年我国刊行的全套生肖邮票。

　　2、多米尼加1996年1月1日刊行的《迪斯尼阴历十二生肖》邮票，将西方卡通绘画与中国的生肖文化融为一体。

　　3、首日封是为配合新邮票刊行而特制的信封。四、邮票设计步骤。

　　五、作业设计

　　1、谈谈你所知道的对于邮票的知识。2、设计制作一枚雅观大方的生肖邮票或一个首日封。

　　

篇三：岭南六年级美术上册教案

　　学必求其心得，业必贵于专精

　　第2课日新月异的现代美术

　　范例导读学习目标教学要点作业要求

　　1、油1、巩固和提1、重点：现1、基本要

　　画作品《三高美术作代美术作求：对本

　　个乐师》:是品欣赏能品不同材课举例的

　　毕加索在力,学习美质、不同美术作品

　　1921年夏创术分类知表现手法进行分类

　　作发展到顶识。

　　的应用。填空，练

　　峰时的习2、认识时代2、难点：对习与评述

　　作，被后人不同美术抽象作品自己感兴

　　称为“伟大作品的面的理解。趣的细节.

　　的构图"。貌所呈现3、兴趣点：2、较高要求:

　　画家运用的差异。作品的时任选本课

　　“综合立体3、领略现代代性、新一件美术

　　主义”的技美术作品颖性。

　　作品,在材

　　巧绘出三个的美感，4、观察点：质与表现

　　他印象中的提高美术造型、色手段方面

　　“乐师”形欣赏水彩、材作出短

　　象，把简单平。

　　质、表现评。

　　的形体分解

　　手法等。

　　开来并涂上

　　颜色,以一览

　　无余的方式

　　把它们放在

　　同一个平面

　　上,使得作品

　　如同橱窗一

　　样琳琅满

　　目。

　　2雕塑

　　作品《仰躺

　　的女人》:人

　　物造型厚

　　重、简约，

　　夸张的女性

　　1

　　学必求其心得，业必贵于专精

　　形体,突出女

　　性自然孕育

　　这一特点，

　　表现母性的

　　伟大。

　　教教师活动

　　学生活动设计意图

　　学

　　环

　　节

　　课教具准备：不同门学具准备:学充分的准备

　　前类的现代美术作生课前收集有助于学生

　　准品，。

　　的现代美术更好理解、

　　备

　　作品图片、消化本课内

　　画笔。

　　容.

　　课1、欣赏导入：展示1、说说自1、通过学

　　堂现代美术作品，包己课前收集生自己的资

　　发括课文中的图例,教的有关现代源，结合教

　　展师补充资料，以及美术作品的师准备的资

　　同学们在预习中收物象资料、料，拓宽学

　　集到的图片。

　　教师准备的生视野,认识

　　图像资料。现代美术作

　　品.

　　2、在美术作品的类2、思考书2、认识作

　　别方面，哪些美术本和刚刚欣品所呈现的

　　作品所代表的类别赏的图片中新的艺术形

　　是上一课没有的？又出现了哪式。

　　引出招贴画、设计些不同门类

　　方面的作品.

　　的美术作

　　品。

　　2

　　学必求其心得，业必贵于专精

　　3、对各个类别的代3、探讨引3、通过比

　　表作品进行介绍、导学生采用较与鉴别，

　　讨论、点评,以学生比较法，例加深美术分

　　为主体、教师为主如:进行古今类知识的理

　　导，开展师生互动对比、画种解。

　　式教学。

　　之间的对

　　比、写实与

　　抽象的对

　　比、美术家

　　创作历程的

　　对比等。

　　展1、引导学生用明

　　学生创

　　加深学

　　示暗、色彩、空作:小组从明生对本课内

　　与间、材质、肌暗、色彩、容的理解以

　　评理、造型等方面空间、材及培养学生

　　价的美术语言对感质、肌理、的表达能力

　　兴趣的作品进行造型等方面和评述能

　　评述。

　　介绍本组作力。

　　2、临摹或修改大师品,并且评价

　　作品,并相互评价.他人作品。

　　课

　　教师可联系生

　　学生可使学生

　　后活实际和本地情况.采取分组形倍感亲切，

　　延例如在介绍建筑、式或有家长更容易理

　　伸雕塑时，如本地区带领去观看解。

　　有标志性建筑、标本地区的标

　　志性雕塑,可做介志性建筑、

　　绍。

　　标志性雕塑.

　　3

　　

　　

篇四：岭南六年级美术上册教案

　　六年级上美术教课设计-林林总总的民族乐器_岭南版

　　第16课林林总总的民族乐器

　　教课目的：认识民族乐器的多样性和独到性。好手绘或制作模型（表现一种民族乐器）。认识民族乐器产生和发展的过程，经过绘制或手工制作领会民族乐器的造型特点。培育学生热爱民族大家庭、热爱民族艺术的感情，建立保护、发掘和发展民族艺术的态度观和价值观。

　　教课要点：民族乐器的简略画法或手工制作方法。教课难点：手工制作中，选材的奇妙，制作的精巧。教课过程：一、课文导入：简介我公民族众多，乐器各异的状况。播放一段由民族乐器演奏的曲目，作为引子吸引学生的兴趣。二、新授：1、林林总总的民族乐器简介。讲民族乐器的悠长历史，介绍不一样乐器在造型、色彩、材质、工艺、审美等方面的特点。比如：在介绍湖北曾侯乙墓出土的编钟，突出我国古代音乐的绚烂成就，叙述楚惠王怎样把编钟的相关艺术特点，作详细剖析。2、绘画民族乐器，示范画法。怎么样用手绘民族乐器？教师经过范画，步骤图或讲堂演出示等方法，向学生解说。3、示范手工制作民族乐器模型。怎么样用手工制作民族乐器模型？抓住以下几个环节向学生指导：采集资料、构想、画出草图、选材、零件加工、零件安装黏合、装修办理、查验并达成。

　　第1页/共2页

　　六年级上美术教课设计-林林总总的民族乐器_岭南版

　　4、学生作业练习，按“基本要求”、“较高要求”、“个性研究”三个方面选择。

　　三、作业评论：教课后记：经过学习、使学生可以从造型、色彩、材质、工艺、审美等角度对民族乐器进行赏析。学生基本上能画出一张民族乐器图，但制作民族乐器模型，学生的资料准备不够充足，制作成效不太好。

　　第2页/共2页

　　

　　

篇五：岭南六年级美术上册教案

　　.

　　教学进度表

　　周次

　　教学内容

　　课时备注

　　1源远流长的古代美术

　　2

　　2日新月异的现代美术

　　2

　　3生肖邮票

　　2

　　4精美的贺卡

　　2

　　5创意中国龙

　　2

　　6富有情趣的小礼盒

　　2

　　7艺术小收藏

　　2

　　8写意蔬果

　　2

　　9写意花卉

　　2

　　10写意动物〔一

　　2

　　教学进度表

　　1/40

　　.

　　周次

　　教学内容

　　11写意动物〔二

　　课时备注

　　2

　　12电脑绘画真有趣

　　2

　　13重复与变形的游戏

　　2

　　14变色的游戏

　　2

　　15多姿多彩的民族服饰

　　2

　　16形形色色的民族乐器

　　2

　　17有声电影的鼻祖——皮影戏

　　2

　　18走近传统戏曲人物

　　2

　　19复习

　　2

　　20复习考试

　　2

　　第周星期

　　课时教案

　　第节本学期累计总课时年月日

　　2/40

　　.

　　课题

　　源远流长的古代美术

　　教学目的

　　教学重点难点

　　1、领会古代美术作品的艺术美。2、懂得美术分类的主要类别。3、培养对美术作品的兴趣。4、培养对美术作品的鉴赏能力,提高审美水平。重点：古代美术的分类及其艺术特征。难点：对经典作品的概括分析。

　　教学过程一、导入

　　美术源远流长,自古以来,艺术家们用灵巧的双手创作了无数精美的作品,带给我们一个异彩纷呈的美术世界。现在,让我们一起漫游古代的中外美术世界,探究美术形态的分类,以便更好地认识和学习美术。二、小博士

　　美术,也称造型艺术,主要类型有绘画、雕塑、工艺美术、建筑美术等。我们可以通过图书馆或互联网查找有关美术分类的知识。三、尝试·探索（一）欣赏本课的美术作品。

　　①早春图②埃克河边的磨坊③太白行吟图④窗台上的女孩⑤跪射佣⑥大卫⑦思想者⑧菩萨像⑨北京天坛祈年殿⑩战士出征陶瓶⑾彩绘描漆虎座双鸟鼓架⑿巴黎戴高乐广场凯旋门（二）进行分类填空练习。〔将作品的序号填入表格中

　　绘画雕塑

　　建筑工艺

　　3/40

　　.

　　（三）请观察、分析本课的美术作品,说说它们分别表现了什么题材和内容？〔如：劳动生活、景物描写、、、、、、

　　四、作业你最喜欢本课哪一件作品？请把特别吸引你的地方画出来。

　　巩固练习〔单项选择1、美术,也称造型艺术,它包括〔A等类别。

　　A、绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术B、中国画、油画、版画、水粉画C、绘画、雕塑、建筑、艺术2、《彩绘描漆虎座双鸟鼓架》这件艺术品创作于〔A时期。A、战国B、三国C、东汉3、北京天坛祈年殿属于〔C。A、雕塑B、工艺美术C、建筑艺术

　　课后小结

　　课时教案

　　4/40

　　第周星期课题

　　.

　　第节本学期累计总课时年月日2、日新月异的现代美术

　　1、巩固和提高美术分类的知识。教学2、认识时代不同美术作品的面貌所呈现的差异。理解到"绘目的画当随时代",美术的发展当随时代。

　　3、领略现代美术作品的美感,提高美术欣赏水平。

　　教学重点：现代美术作品不同材质、不同表现手法的应用。重点难点：对抽象作品的理解。

　　难点

　　教学过程

　　一、导入

　　现代科技的飞速发展改变了人们的生活内容和思维方式,美术领

　　域中的材料、表现手段和展示方式也出现了与以往全然不同的面貌和

　　变化。让我们感受一下按不同材质分类的现代美术作品吧！

　　二、小博士

　　美术的各个门类都有自己发展的来龙去脉。古老的工艺美术门类

　　也已经为"设计"所取代。

　　材质通常是指美术作品所运用的工具与材料。

　　三、尝试、探索

　　〔一,欣赏本课的美术作品。

　　1、女孩

　　2、阿德勒·布洛赫·鲍尔

　　3、祖孙四代4、三个乐师

　　5/40

　　.

　　5、仰躺的女人6、旋律

　　7、五月的风8、第三届亚洲艺术节

　　9、只懂创造不是艺术

　　10、火烈鸟

　　11、哈利法塔

　　12、XX美术馆

　　〔二、分类填空练习〔将作品序号填入：

　　雕塑

　　工艺美术

　　建筑

　　设计

　　四、作业

　　到手制作一件立体造型的作品,并为作品命题。

　　巩固练习：

　　1、美术的各个门类都有自己发展的来龙去脉,古老的工艺美术门类也已经为<C>A、手工B、雕刻C、设计

　　2、下列作品不属于绘画的是<C>。A、《祖孙四代》B、《三个乐师》C、《五月的风》

　　3、中国画、油画、版画都属于<A>门类。A、绘画B、工艺美术C、设计

　　课后小结

　　课时教案

　　6/40

　　.

　　第周星期课题

　　第节本学期累计总课时年月日

　　3、生肖邮票

　　教学目的

　　1、知识是以技能：学习有关邮票的基本知识,尝试设计邮票或首日封。2、过程与方法：了解邮票设计的过程,掌握设计与制作的步骤与方法。3、情感、态度、价值观：培养学生对实用艺术品的兴趣,认识艺术珍品的艺术价值与市场价值。

　　教学重点：学习、掌握养蚕邮票的基本知识。重点难点：邮票设计中,如何体现新颖的构思和天真的童趣。

　　难点教学过程

　　一、导入十二生肖,通过邮票的方寸之地,走向大千世界。这些邮票以其精美

　　的设计、可爱的动物形象给人们带来愉悦的视觉享受。让我们也来设计几枚漂亮的生肖邮票吧!

　　二、小博士1840年,英国发行了世界上第一枚邮票；1878年,清政府发行了我

　　国第一格邮票。邮票按发行目的和用途一般分为：普通邮票；为纪念某事或某人

　　而发行的纪念邮票；为宣传、展现某特定题材而发行的特种邮票。生肖邮票就是以生肖题材为主图的特种邮票。三、欣赏、感受

　　你最喜欢本课中的哪一枚邮票？它美在哪里？<提示：神气、精美、拙稚、威武、活泼、可爱等>

　　7/40

　　.

　　1、1980-1991年我国发行的全套生肖邮票。2、多米尼加1996年1月1日发行的《迪斯尼农历十二生肖》邮票,将西方卡通绘画与中国的生肖文化融为一体。3、首日封是为配合新邮票发行而特制的信封。四、邮票设计步骤。五、作业设计1、说说你所知道的关于邮票的知识。2、设计制作一枚美观大方的生肖邮票或一个首日封。

　　巩固练习：

　　1、<B>年,英国发行了世界上第一枚邮票。A、1480B、1840C、1844

　　2、生肖邮票就是以生肖题材为主图的<C>。A、普通邮票B、纪念邮票C、特种邮票

　　3、首日封是为配合新邮票发行而特制的<B>。A、邮票B、信封C、信笺

　　4、1878年,<A>发行了我国第一枚邮票。A、清政府B、中华民国C、新中国

　　5、1980～1991年,我国发行了一种全套<C>。A、普通邮票B、纪念邮票C、生肖邮票

　　

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