阅读座谈会的发言稿（5篇）

阅读座谈会的发言稿（5篇）阅读座谈会的发言稿　　读书交流座谈会发言稿　　读书交流座谈会发言稿范文　　随着社会的发展，人们的休闲娱乐方式越来越多，有的喜欢健身、有的喜欢聚会、有的喜欢下面是小编为大家整理的阅读座谈会的发言稿（5篇）,供大家参考。

篇一：阅读座谈会的发言稿

　　读书交流座谈会发言稿

　　读书交流座谈会发言稿范文

　　随着社会的发展，人们的休闲娱乐方式越来越多，有的喜欢健身、有的喜欢聚会、有的喜欢上网，尤其是现在的年轻人更是手机不离手，随时随地在上网，能静下心来读书的人越来越少了。

　　我不是一个会读书的人，仅限于是一个随心、随性、随心情读书的人。在《读卡耐基人性的弱点有感》中提到过，我不是一个视书如命、无书不食的人。只是闲暇时喜欢翻阅一些内容健康、开拓视野的书。生活中的我，床头时常放着一两本书，临睡前，晨起时，想看书时随手捡起。看书也分心情，不同的心情，看不同的书；不同的书，不同的心情，也有不同的感触。心情烦躁时，翻阅几页小散文，气就顺了；开心时，偶尔朗诵几句诗，便是表达一种喜悦。迷茫的时候就看励志篇，让自己重拾面对生活的勇气，工作的自信。喜欢看书时凝神静气、身心沉静的那种感觉。读书不仅让我增长了见识，也让我浮躁的心灵得以宁静，迷茫的日子得以充实。

　　养心莫如静心，静心莫如读书。我相信开卷有益，读书一定使人进步。在当今行业竞争激烈的时代，适时给自己一份宁静，好书一卷、香茶一盏、必是件令人身心惬意的事。

　　今天有幸参加了总部举办的读书交流座谈会，在去的路上我猜测这将是怎样的一个座谈会，也许很无聊令人发困，只需简单地竖起耳朵听听领导讲话；也许群工部会有什么创意，因为群工部的活动例来

　　/2是花尽心思的"大手笔--------没有让我失望，令我欣喜的是，读书交流座谈会不是领导冗长的讲话，而是同事们一个个争相踊跃发言，推荐及分享自己读书的感受，座谈会的氛围异常生动、活跃。大家分享的读书种类繁多，有散文、有纪实、有励志、有历史、有生活。有许多我不知道的作者，有许多从未听说的书名。同事们一个个精彩细致的介绍，仿佛极具特色的电脑读书目录和简介，有的同事不仅把所读所爱之书推荐给大家，还深情地把优美的语句诵读给大家。灵动的文字，优美的词句，触人心扉的文章，触动到我内心的深处。这种积极的氛围感染着我，仿佛书的世界向我敞开了一扇大门，一股充满正能量的“光”照到了我的脸上、身上、心上------

　　冰心说：读书好，好读书，读好书。我的感触是，一本好书，能引领一个人的一生；一本好书，能助人做出一个正确的决定；一本好书，能让我们成为一个思想高尚的人。希望喜欢读书，想读书的朋友们，让我们把读书变成一种习惯，一起分享读书的快乐。

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篇二：阅读座谈会的发言稿

　　每月一本书”读书交流座谈会发言提纲

　　本文是关于演讲稿的每月一本书”读书交流座谈会发言提纲，感谢您的阅读！

　　每月一本书”读书交流座谈会发言提纲

　　自2012年“每月一本书”读书活动开展以来，单位一共下发了26本书，其中2012年11本、2013年12本、2014年3本。活动的目的在于引导多读书、读好书。

　　下面谈谈我的体会与思考。

　　一、总体收获

　　六个字：明理、增智、提升。

　　1、读书是一种需要——生存的需要、生活的需要、工作的需要。

　　2、读书可消除恐惧感——上一届政府稳定、持续，改革力度不是很大，周围几乎天天都在经历熟悉的环境，5-10年的时间段基本上可以预测自己的生活，有较高的安全感；新一届政府更加直面问题，改革就是要探索新东西、新领域、新变化，预测性、可控性比较差，因而安全感降低。因此，必须读书。

　　3、读书可以提高——解答解惑，可以探寻真理，可以掌握事物的本质规律。

　　二、个人改变

　　4个改变：认识、思考、方法、角度。

　　1、认识的改变。

　　对世界的认识：思想多元化、文化多元化、中国梦与美国梦的碰撞。

　　对领导的认识：领导是决策者，决策需要思考，需要责任，需要能力，更需要智慧，所有这些均来源于知识，而知识来源于读书。而领导仍然在坚持读书。

　　对工作的认识：公务员是人民的公仆，但同时也是社会规则和游戏规则的制定者，每一项政策都可能会引发“蝴蝶效应”，责任重大，使命光荣。读书可以让误差降到最低。

　　对时间的认识：以前对时间的概念是周一到周五、周六和周日，白天与黑夜，工作日与节假日；现在的时间概念是以工作为导向，以工作为模块，不分黑白、不分节假日。

　　2、思考的改变。

　　对自我在宇宙坐标、地理坐标、工作坐标的重新确定。

　　本文来自于互联网，仅供参考和阅读

　　对自我价值的思考。个人对单位的贡献，单位对全省的贡献，全省对社会的贡献。

　　对公务员价值的思考。《500年来谁着史》，有限的时间阶段，如何推动社会进步，如何让老百姓更加幸福。

　　对生命的思考。《决战朝鲜》，人是要有一点精神的，关键时刻，信仰很重要。

　　对名与利的思考。何为名？何为利？何为功成名就？

　　3、方法的改变。

　　读书学知识，知识传授方法，掌握方法增强底气，有了底气就会有信心。以前做事困难放前边，现在做事正能量放前面，不找借口，不抱怨，千方百计，想方设法，确保一件事情的完成与落实。《没有任何借口》给予的启示。

　　4、角度的改变。

　　看问题的角度有很大改变，学会了关注细节，学会了比较，学会了分析判断，不再人云亦云。

　　先前凡是多从自我的角度出发，现在读的书多了，慢慢学会了从全局的角度出发，从正反两方面出发，学会了做完事要及时总结，举一反三。《细节决定成败》的启示。

　　三、案例分析

　　1、《把信送给加西亚》

　　启示：服务别人就是服务自己。

　　2013年，山西商务亮点颇多，山西品牌中华行、晋人晋菜晋味道、幸福暖家、地市宣讲、企业调研、培训讲座等，这些都是服务企业的具体行动，赢得了一片叫好声，赢得了企业的尊重，单位的话语权、主渠道、影响力都在发生翻天覆地的变化。

　　2、《舌战中国》

　　启示：舌战顾名思义就是观点、理论的交锋，资本主义与社会主义的对碰，普世价值与社会主义核心价值观的碰撞，美国梦与中国梦的撞击，意识形态的战争。

　　芒克辩论会：让最杰出的人物齐聚多伦多，共同应对世界面临的关键性问题。

　　香格里拉对话：与有人追求美国梦不同，没有人追求中国梦。

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　　我印象最深刻的一句话：意识形态的战争。这种看不见的战争的威力要甚于大炮、坦克以及刺刀拼杀的千亿倍，因为这是灭绝希望的战争。比如，跨界竞争、网络竞争，新模式、新思路的竞争，新生事物的竞争，看似平静的生活，实则危机四伏，无知的结果就是等待灭亡。出路只有一条：学习，而且是快速学习。

　　源于“芒克辩论会”才有了《舌战中国》的诞生，任何单位的强大必须学会借助外力，借助智慧。2013年签署了14个合作单位、论证会、培训、考察等，均是完善了顶层设计，正确的思想和道路，拨云见日，跳出商务看商务，跳出山西看山西，跳出中国看中国，跳出现在看将来。

　　加强软实力建设，增强真正的核心竞争力。

　　我心目中的处长应该是全面发展的人才，知政策、精业务、善思考、会谈判、敢担当、有作为。

　　复杂的事情简单做，你就是专家；

　　简单的事情重复做，你就是行家；

　　重复的事情用心做，你就是赢家。

　　从现在做起，从自己做起，从身边事情做起。

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篇三：阅读座谈会的发言稿

　　阅读伴我成长——家长座谈会发言稿

　　各位家长下午好。

　　虽初冬季节可天公作美暖暖冬阳伴轻风希望好天气能够给我们带来好心情。我们因为孩子而相识今天我们又因为孩子而相聚。每一次相聚都是对前一段工作的总结也是对未来岁月的期盼我希望我们的每一次总结和期盼都是和孩子共成长的坚实的足迹。首先让我们一起来回顾前一段工作吧：

　　一、积极参加各项活动：（示演示）

　　积极参加培训：滕予翎、丁璇、王光到、李骏翔、刘思睿、方宇康、余佳雨、刘嘉定、刘东鑫、曾译奕、蔡思宇、徐警、李芮希、石洋、周锦帆、唐忻妤、黄阳、谢想、唐娇、唐宇令、王俊鹏、宁文瀚、邱含、徐子康、湛伟、龙傲蕾、陈鑫、徐警、陈思颖、高紫露、湛伟、郑芷妍、李宇、温启超、彭政等。

　　积极订阅报刊杂志的同学有滕予翎、丁璇、王光到、李骏翔、刘思睿、方宇康、余佳雨、刘嘉定、刘东鑫、曾译奕、蔡思宇、徐警、李芮希、石洋、周锦帆、唐忻妤、唐娇、唐宇令、王俊鹏、宁文瀚、邱含、徐子康、徐警、陈思颖、湛伟、龙傲蕾、郑芷妍、蔡金悦、高紫露、王梓亦、张余彬、蒋洁、李宇、彭政等。

　　支持学校工作做好学生成长记录袋的有：滕予翎、刘思睿、余佳雨、李芮希、石洋、唐忻妤、唐宇令、郑芷妍、蔡金悦、李宇、积极为手拉手学校捐书的有：滕予翎、丁璇、李骏翔、刘思睿、方宇康、余佳雨、刘东鑫、曾译奕、徐警、李芮希、石洋、周锦帆、唐忻妤、唐宇令、王俊鹏、宁文瀚、邱含、徐子康、徐警、陈思颖、湛伟、郑芷妍、蔡金悦、陈鑫、湛伟、蒋洁、彭政等。

　　支持学校工作做好学生资源上传的有：刘思睿、方宇康、李芮希、唐宇令、蔡金悦、郑芷妍、李宇等。

　　积极参加学校各项活动取得了较好的成绩的有：石洋、李宇、滕予翎、李芮希等。欣赏滕予翎、李芮希的朗诵达人。

　　二、经过培英班习作辅导习作水平有了明显提高请欣赏：

　　三、今天我们的主题是：阅读伴我成长

　　这里讲的我不仅指我们的孩子也指我们自己。因为阅读是与我们相伴一生的精神家园。这个“家园”直接影响到我们的眼界、思想、学识和综合素养。小学生的阅读正是建设这一“家园”的奠基工程我们没有理由不为孩子打好良好的坚实的基础。而引导和相伴孩子阅读的过程不能不说也是我们自己在逐渐提升和继续成长的过程。

　　本学期我想将阅读更广地深入我们班。所以除了《日有所诵》每天读背3—5首外增加了一种奖励读书形式以“名著漂流”的形式刺激学生读书兴趣。孩子们课外阅读兴趣浓厚主动阅读同伴阅读相互交流蔚然成风。这个学期我欣喜地看到有更多的同学主动加入到阅读的行列来。我告诉孩子们日记写得好或儿歌背得多、背得流畅的孩子将从我这里获得一样最高奖励：借书阅读或者读故事给他们听。就是这个奖励大大地刺激了孩子的上进心和阅读欲望。我用语言激励和书籍奖赏满足了孩子想成为好孩子的愿望当孩子发现书能够给他带来乐趣时孩子早已经在主动找书阅读的。（比如每周的报刊杂志发放同学们是最高兴的时刻。）

　　每周五的读日记、周四的背儿歌是孩子向往的节日。因为我们在讲台上表演、朗读、评比……让孩子能充分展示自我培养孩子的朗读、表达能力。为了便于指导我们将《语文周报》定为我班的班报每一周发《语文周报》的时间也是我们大家一起分享阅读的时间我会有意识的介绍报中的文章或者提前读给大家听。分享阅读提前交流不仅吸引了孩子的视线也拉近了师生之间的距离举手之劳却一举两得真划算。

　　我们不仅读报纸读杂志在书海中找寻乐趣；我们也背诗句背经典。带孩子读现代童诗是希望孩子更有灵气带孩子背古典诗句是希望孩子更多的吸收传统文化的精髓。都说读诗的孩子聪明一点不假。我带孩子朗读诗歌孩子眼中溢满了欢欣接着灵动的语句也从孩子的口中汩汩流出。有些家长可能会认为我的孩子连课本知识都难于接受怎么还会有时间去读那些课外的东西呢？其实这是一个非常错误的观念其实越是动作缓慢发育迟缓或者学习困难的孩子越是需要更多的阅读因为阅读能够帮助他拓宽视野吸收营养更好的完成学习任务。我比较赞同舒婷的观点：“粗鄙的心灵是配不上优雅的文字的但是优雅的文字却可以拯救那些日益粗鄙的心。”世界上没有哪一种语言能够像我们的汉语这样精炼优雅和丰盈。因此在孩子的小学阶段花一定的时间进行阅读和记忆无疑是有用且必要的。一年级时要求学生背诵《新编儿歌365》、《三字经》对孩子来说确实有些拗口难懂但是有一部分的孩子依然坚持了下来难能可贵的是有一部分孩子能够恰到好处的用上来这个学期我们要求孩子继续背诵《三字经》《日有所诵》到目前止已经有一部分同学背完了但也有一小部分学生从来就没有将这个作业当作一回事按照规定到今天为止最少也应该背诵到15单元可部分学生只能背5单元。作为孩子的老师我也只能够负责孩子在学校的学习生活情况在家的时间孩子的学习应该由家长负责孩子是我们的共同孩子孩子的教育是我们大家共同的责任。老师在教好课本知识的同时本着对学生成长负责的态度拓宽学生的视野增加一些课外学习任务我认为应该得到每一位家长的支持和帮助（像此次订阅报刊杂志有的孩子很想定一些自己喜欢的课外书私下找我说彭老师您打电话给我爸爸好吗？爸妈不让我定。我想：这不仅仅是降低了您在孩子心中的地位更重要的是扼杀了一颗爱学习的心久而久之您想要他看书学习给钱让他去买书他可能会挪作他用了。因为在孩子萌发读书兴趣时您却将它浇灭了。）我想作为老师也只能提出这样的建议：督促孩子完成作业并且及时检查孩子的作业不要因为孩子说写完了而不落到实处。请家长督促孩子完成好常规作业：每天背好3—5首《日有所诵》并随时抽背《三字经》这样聚少成多也是一笔不小的精神财富。

　　平时和家长交流也发现并不是每一位孩子每天都坚持了30分钟的课外阅读有些是因为孩子学了太多的东西没有时间读书了有些是因为孩子自己不愿意读我在这里给大家提一个这样的建议：在孩子上床入睡之前陪孩子一起阅读哪怕10分钟这是一个难得的亲子时间也能够让孩子尽快的安静下来较快进入梦乡。

　　书是人类进步的阶梯读一本好书就是和许多高尚的人谈话。让你、我、孩子们一起以书为伴以书为友。让书香伴我们成长吧！谢谢大家。

篇四：阅读座谈会的发言稿

　　读书交流座谈会发言稿范文

　　读书交流座谈会发言稿范文

　　随着社会的开展，人们的休闲娱乐方式越来越多，有的喜欢健身、有的喜欢聚会、有的喜欢上网，尤其是现在的年轻人更是手机不离手，随时随地在上网，能静下心来读书的人越来越少了。

　　我不是一个会读书的人，仅限于是一个随心、随性、随心情读书的人。在《读卡耐基人性的弱点有感》中提到过，我不是一个视书如命、无书不食的人。只是闲暇时喜欢翻阅一些内容安康、开拓视野的书。生活中的我，床头时常放着一两本书，临睡前，晨起时，想看书时随手捡起。看书也分心情，不同的心情，看不同的书；不同的书，不同的心情，也有不同的感触。心情烦躁时，翻阅几页小散文，气就顺了；开心时，偶尔朗诵几句诗，便是表达一种喜悦。迷茫的时候就看篇，让自己重拾面对生活的勇气，工作的自信。喜欢看书时凝神静气、身心沉静的那种感觉。读书不仅让我增长了见识，也让我急躁的心灵得以宁静，迷茫的日子得以充实。

　　养心莫如静心，静心莫如读书。我相信开卷有益，读书一定使人进步。在当今行业竞争剧烈的时代，适时给自己一份宁静，好书一卷、香茶一盏、必是件令人身心惬意的事。

　　今天有幸参加了总部举办的读书交流座谈会，在去的路上我猜测这将是怎样的一个座谈会，也许很无聊令人发困，只需简单地竖起耳朵听听领导讲话；也许群工部会有什么创意，因为群工部的活动例来是花尽心思的"大手笔--------没有让我失望，令我欣喜的是，读书交流座谈会不是领导冗长的讲话，而是同事们一个个争相踊跃发言，推荐及分享自己读书的感受，座谈会的气氛异常生动、活泼。大家分享的读书种类繁多，有散文、有纪实、有励志、有历

　　史、有生活。有许多我不知道的作者，有许多从未听说的书名。同事们一个个精彩细致的介绍，仿佛极具特色的电脑读书目录和简介，有的同事不仅把所读所爱之书推荐给大家，还深情地把优美的语句诵读给大家。灵动的文字，优美的词句，触人心扉的文章，触动到我内心的深处。这种积极的气氛感染着我，仿佛书的世界向我敞开了一扇大门，一股充满正能量的“光”照到了我的脸上、身上、心上------

　　冰心说：读书好，好读书，读好书。我的感触是，一本好书，能引领一个人的一生；一本好书，能助人做出一个正确的决定；一本好书，能让我们成为一个思想高尚的人。希望喜欢读书，想读书的朋友们，让我们把读书变成一种习惯，一起分享读书的快乐。

篇五：阅读座谈会的发言稿

　　读书座谈会发言稿：如何阅读和写作散文诗

　　读书座谈会发言稿：如何阅读和写作散文诗

　　大家好！

　　今天我要向大家推荐《xx》杂志。这本杂志印刷精致、精美、小巧，很有美感，相信一定能得到大家的喜爱。

　　下面我结合《xx》杂志，谈一谈如何阅读和写作xx。

　　要学习写作xx，首先就是要多读xx，阅读是写作的前提。通过阅读可以增加大家的词汇量，提升自己的文采，同时吸取作品中所表达的思想和感情。就我个人的体会来讲，有以下四个方面的经验：

　　一、阅读xx的经典：经典是各个时代的代表作，都是经过时间检验，在历史长河中沉淀下来的精品。阅读经典的优点是可以直接与各个时代最高水平的作品进行对话；

　　缺点是经典缺乏时代感，经典一般都是二十年前、五十年前、或者一百年前的作品，所以读起来有些隔阂，不那亲切。经典作品一般语言比较成熟，思想比较深遂、深奥，如果不了解当时的历史和时代情况，就比较难以读懂作品中的意思，所以经典难读。因为经过历史栓验过的经典都不是当前这个时代的东西。

　　二、订阅xx期刊：当前我国只有两本公开发行的xx杂志，一本是湖南益阳的《xx》杂志，另一本是四川成都的《xx世界》杂志。读xx期刊的优点是，期刊反映了当前xx坛的最新动态，反映了目前的审美潮流，跟得上时代，与当前的社会与现实生活联系得较紧密。缺点是期刊缺乏传统之根，没有深厚的历史积淀，没有传承。所以光读期刊的不足也是显而易见的。如果要想理解得深，在写作上走得更远，还是得读一些经典作品的。当然阅读期刊是了解当前文坛的一条捷径。我认为一般我们可以先阅读期刊，在有了一些基本的理解之后，对xx有了一些把握之后，然后再有选择性地精读一些经典。这对我们提高文学水平是有很大的帮助的。

　　三、读一些xx理论或评论：文学理论都是对文学规律和文学现象的高度的概括和升华。读一些xx理论，可以增加我们对xx文体的认识，提升我们的文学修养。一个人的写作没有一定的理论水平，写出来的东西往往会比较肤浅，没有思想内涵。读xx理论是我们进入xx写作的一条方便之门，能够较快地使我们把1握住xx的本质。

　　四、多看、多想、多写：文学来源于生活，又高于生活。因此我们在生活中要做个有心人，要多观察生活，从生活中搜集素材，为写作打下一定的基础。再就是要多想，把在生活中观察到的素材在大脑中形成形象或思想。更重要的是多写作，有一位著名的作家曾经说过：没有训练，任何交响乐团或职业篮球队都不会获得世界水平的优秀成绩。可见多练多写的重要性。那么怎样开始写作呢？就是要抓住头脑中的灵感，比如大脑中出现的一个好词、一个好句子、一幅优美的画面，都会成为写作的源头。值得注意的是我们写作并不是要在心里完全想好了或者想成熟了，然后再写。而是只要大脑中出现了一个突如其来的顿悟，我们就要动手开始写作，然后通过不断的添加和修改，正是通过后来的添加和修改，一篇作品就是在这种情况下渐渐完成的。写作没有捷径，只有多读，多写，相信我们的水平都一定能够得到提高。

　　我就主要讲以上四点浅见，希望能对大家有所启示。谢谢大家！

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